la date de remise du projet : 7 octobre 2014
la proposition de création : À titre d'activité d'introduction au cours d'arts et multimédia de quatrième secondaire, l'élève est invitée à créer un graffiti illustrant une signature personnelle à l'aide du logiciel Adobe Photoshop Éléments et une tablette graphique.
la liste des apprentissages: À la fin du projet, l'élève doit être capable de :
- adopter une méthode de travail informatique efficace;
- utiliser les principales fonctions du logiciel Photoshop Élément (fusion des calques, dessiner, etc.);
- réinvestir les éléments du langage plastique appris dans le cours d'arts plastiques (lignes, formes, couleurs, organisation de l'espace et représentation de l'espace);
- dessiner avec une tablette graphique.
Si je devais refaire ou améliorer mon graffiti: Je referais mes motifs introduit dans mes lettres. Je prendrais le temps de les faire plus symétrique. Je rajouterais aussi un autre élément en rapport avec la salade de fruit.
la ou les qualités du profil de l'apprenante exploitées (explique comment):
J'ai été sensé, car j'ai utilisé ma capacité de réflexion critique et créative pour créer mon image qui me représente le plus.
À la fin du projet, l'élève doit être capable de :
démontrer ses connaissances et sa compréhension du principe de double exposition utilisé par certains artistes photographes contemporains;
rechercher la critique et les commentaires pour faire des choix éclairés face à son travail; exploiter efficacement les options avancées du logiciel de traitement de l’image Adobe Photoshop Element.
J’ai été sensé, car utiliser ma capacité de réflexion critique et créative pour réussir à crée une couverture d’agenda qui représente le plus possible la clientèle Marie-Clarac.
À la fin du projet, l'élève doit être capable de :
comprendre les angles de prise de vue en photographie;
appliquer son expérience de création avec le logiciel
Photoshop d'une façon autonome;
créer une image photographique surréaliste à la manière de l'artiste chinois Li Wei;
appliquer les notions du
cours d'arts plastiques (pointillisme) au niveau
des volumes suggérés.
J'aurais découper mes photos avec un peu plus de précision et j'aurais refait mes ombres, car selon moi, elles laissent à désirer.
J'ai été audacieuse, car j'ai été ingénieuse en trouvant une façon pour qu'on voit les déplacements de mes personnages.
la date de remise du projet; 23 novembre 2016
le titre du projet; Projet intégrateur
Proposition de création :
